Un poco sobre la diferencia entre la actitud de Middlebury y la actitud de la Universidad Veracruzana
Estoy escribiendo este artículo ahorita porque mi maestra no llegó este mañana, y entonces estoy pensando en el systema escolar aquí. Otros estudiantes de Middlebury me entienden cuando digo que siempo quejo de BannerWeb, el programa para enregistrarnos en clases en Middlebury. Después del proceso aquí, jamás lo voy a hacer otra vez allá. Llegamos hace casi un mes aquí en la hermosa ciudad de Xalapa, México, en nuestras vidas nuevas. Clases iban a empezar el 16 de febrero, pero Carnaval occurió durante la misma semana, entonces tuvimos dos semanas extras de vacaciones. Y ¡que suerte! Esas dos semanas eran completamente necesario para navigar el sistema aquí. Por fin, empezamos el 26 de febrero, yo con cuatro materias, otros todavía trantando de encontrar una solución por sus horarios complicadosy los requisitos confusos de la universidad.
Pensaba que el empiezo de las clases sería el fin de mis problemas con el sistema, pero eran solamente el principio. En Middlebury, se dice que toda la vida tarda 10 minutos. Aquí, tarda por lo menos 30. Los primeros días llegué a la hora, y siempre esperaba sola en la aula. Después de unos quince o veinte minutos otros estudiantes ya veces el maestro llegaron. En una materia, debíamos haber tenido cuatro clases, pero hemos tenido dos. Durante las clases, los estudiantes hablan entre sí, salen y regresan, hasta a veces contestan sus teléfonos.
Yo he estado muy frustrada con todo el proceso, y hoy estuve harta. Me desvelé hasta las 2 para leer y escribir reacciones, y me desperté temprano para editarlas e imprimirlas. Pensé que iba a llegar tarde, entonces estaba muy estresada. Cuando llegué, ví otro estudiante de mi clase, que me dijo,"Oh, es que no tenemos clase hoy."......Quería gritar.
Pero ahora, estoy tratando de seguir los aconsejos de otros. Estoy aquí no solamente para aprender en el sentido académico. Lo puedo hacer facilmente en Middlebury. Estoy aquí para aprender como ser mexicana, como integrarme en la cultura mexicana. Y para tener éxito en esa meta, tengo que recordar que un sistema diferente no es necesariamente un malosistema. Primero que nada, tengo que aprender la actitud mexicana. Esa actitud incluye la necesidad de relajar, de hablar con los otros estudiantes, de incorporarme en la red de estudiantes, para que sepa cuando no tengamos clase. Lo más fácil es ir a clases, leer, escribir reacciones. Lo difícil es entrar en la vida y cultura de la universidad, una vida que ahorita estoy solamente empezando a entender.
--Molli (Freeman-Lynde)


cuaderno-latinoamericano dijo
Quiero comentar sobre lo que escribió Molli. En toda honestidad yo también he tenido problemas con el sistema escolar de Veracruz también. Al recién llegar aquí y empezar la búsqueda de clases, decidí yo elegir como unas 7 para tener lugar o espacio para elegir las cuatro mejores. Fui a todas mis materias pero resulto que en 3 de ellas no hubo maestro! Bueno, tuve que buscar más materias pero aprendí muy pronto que todas mis clases tienen el ser tarde en común. Estuve tan sumamente frustrada que ni podía hablar sobre mis clases. Creo que me acostumbre mucho en el sistema universitario de los EEUU, en su manera rígida y estricta. No pude, ni puedo, entender como se puede aprender dentro un sistema en que el alumno no sabe cuando va llegar el maestro. Se que estoy sobre generalizando y que he encontrado que algunos de mis maestros son muy, muy interesantes y apasionados para ser maestros, pero como dicen, los pocos ponen mal nombre a todos. Me estoy acostumbrando poco a poco. Entiendo que es sistema distinto y yo elegí venir, yo decidí ser estudiante mexiquense y lo voy a lograr. Lo que hago es enfocarme en mis clases favoritas y los encuentro me preparo los mas que puedo para que sean mas interesantes.
cristy
20 Marzo 2007 | 04:35 AM